本网讯（通讯员 朱雅文）近日，由人文科学系“少儿语言发展研究中心”主办的“教育戏剧”师资培训活动正式启动，并开始第一期授课，本次培训由厦门儿童戏剧研究会陈世明教授担任主讲人。

       会议伊始，人文科学系副主任罗欣代表各位教师向陈世明教授表示欢迎，并简单阐释了自己关于教育戏剧的理解及系部开展该培训的意义。随后，陈世明教授从观念、元素、价值、影响等方面对教育戏剧进行了简单的介绍。她谈到，戏剧是迷人、开放、自信、生活、合作、创意、浪漫、多元的，戏剧走进课堂能让孩子们的想象力得到最大限度的发挥，能够帮助孩子们开启智慧、建立信念和正面的情感，同时让他们感受到合作的力量。

       陈教授着重强调了教育戏剧与传统艺术教育的区别，她认为教育戏剧注重过程多于结果，以学生为本位开展活动，有利于培养学生的美感，塑造其人格，同时教育戏剧能对各种课程进行有机渗透，形成多元化的教育环境。教育戏剧是戏剧教育的一个分支，属于应用戏剧教育，它更强调实践性与功能性，有利于学生综合能力的培养。此外，陈教授还对教育戏剧的主要特征与基本类型进行了介绍，她提出教育戏剧是实作性、阶段性的学习，是自然渐进的社会性学习，是心理认知模拟的学习，是情境的学习，是以程序为中心的学习，是建构式的学习。陈教授鼓励大家投入到戏剧教育实践中去，努力让学生在有效的教育戏剧活动中获得感知力、创造力和快乐的人生体验。

       最后，系部副主任罗欣对今天的培训活动进行总结，她提出，各位老师可寻找课程与教育戏剧中的交叉点，为自身的教学注入更多的新鲜感；即将参与实习实训的同学，也可以将教育戏剧融入到教学实践中去。同时，大家可以期待后续精彩课程所带来的思维启发与碰撞。

       据悉，人文科学系计划围绕教育戏剧开展工作坊实训环节的培训计划，以期能够培养一批相关领域理论知识与实践知识并存的人才，做出专业特色。

审稿：刘欣

责任编辑：伞吉鹏